Emancipação da Mulher em Portugal e no mundo nos últimos anos

Trabalho realizado pelos alunos Pedro Paulo (12.º A2), Ricardo Domingues (12.º B) e Sérgio Paulo (12.º A2), no âmbito da disciplina de Economia, professora Carmen Castro, tendo por base os dados disponibilizados pela Base de Dados Portugal Contemporâneo (PORDATA) , da Fundação Francisco Manuel dos Santos.
Este foi o trabalho selecionado pela Biblioteca da Escola Secundária Dr. Jorge Correia, Tavira , para o Concurso PORDATA 2013.

«O que é conhecimento?», segundo as teorias de Descartes e Hume

Na semana da comemoração do Dia Internacional da Filosofia, em Novembro de 2012, foi publicado um dos trabalhos desenvolvidos, o das alunas do 11.º A4, Adriana Correia, n.º 3, e Rita Bárbara, n.º 22, subordinado ao tema, “O que é o conhecimento?”. Posteriormente, como tinha sido combinado entre professora e alunos, e de acordo com a oportunidade do tratamento dos temas em estudo, todos os trabalhos teriam que ser apresentados na turma.

           Desse propósito, nasceu este filme “para que fosse mais atrativo para os colegas”, conforme palavras das alunas.

Porque se trata de mais uma descoberta e simultaneamente de um prazer, porque encontro rigor no conteúdo tratado, cuidado na seleção de imagens, criatividade e humor q.b., solicitei às alunas a sua disponibilização para que todos, de uma forma inesperada, possam aprender  sobre as teorias de Descartes e David Hume.

A Professora: Maria Alberta Fitas 

Ensaio Filosófico «O que é o Conhecimento?» (suporte vídeo) AQUI

Concurso «Parlamento Europeu: porquê importar-me?»

A equipa de professores da biblioteca oferece-se para dar apoio na realização do artigo a submeter a este concurso cujo prémio é uma viagem a Bruxelas. Contacte-nos!
Saiba mais AQUI

Sessão de formação PORDATA/RBE com o 12º B e A2.

 Através de uma parceria entre a nossa Biblioteca e a Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) realizou-se no dia 29 de janeiro, entre as 15:15 e as 17:05h, uma sessão de formação PORDATA/RBE dinamizada por dois formadores da Fundação Francisco Manuel dos Santos: Bernardo Gaivão e Filipe Monterroso.

Os alunos das turmas 12º B e 12º A2, inscritos na disciplina de Economia C, foram o público-alvo. Todos estiveram muito atentos para melhorar os seus conhecimentos e competências necessárias à exploração dos recursos oferecidos pela Base de Dados Portugal Contemporâneo para, por um lado, realizar um trabalho curricular e, por outro, concorrer ao Concurso PORDATA 2013 e habilitar-se a ganhar um ipad.

Exposição «Percursos por Tavira», TTUR e TEIF

Os alunos das turmas TTUR e TEIF, 10º ano, orientados pela professora Fátima Pires, concluíram o estudo de um dos temas do Módulo 1, Área de Integração, "A identidade regional", e como resultado das suas pesquisas sobre o centro histórico da nossa cidade conceberam folhetos de divulgação. 

Com esses materiais, montou-se uma exposição no átrio da Biblioteca, Percursos por Tavira, que aguarda a vossa visita até ao dia 7 de fevereiro.

Formas de pensar

Na sequência da comemoração internacional do Dia da Filosofia, a professora Maria Alberta Fitas propôs às suas turmas do 11º ano, A4 e C3, a leitura e a descoberta de reflexões sobre temas filosóficos, e à sua turma de Artes, 10º ano, E, a ilustração de frases, ideias ou filósofos. Do aperfeiçoamento e seleção dos melhores ensaios filosóficos e das ilustrações mais bem conseguidas resultou a presente compilação intitulada FORMAS DE PENSAR.

Aceda AQUI

Feira de Eventos, Utilidades e Curiosidades

Está a decorrer a Feira de Eventos, Utilidades e Curiosidades, uma organização da turma 12º TOE e do professor António Viegas da Silva, que conta com a participação de outros alunos, turmas, professores e entidades externas. 

De 10 a  12 de Dezembro (segunda, terça e quarta feira), entre as 9:30h e as 12:30h, na "Sala de Alunos",  há muito para ver, degustar e participar em diferentes atividades, como o Programa anexo anuncia.

Consulte aqui o Programa .

Exposição de representações de obras Renascentistas, pelas Turmas de TCM 1 e 2

Motivados pela sua professora de História e Cultura das Artes, Margarida Diniz, os alunos das turmas TCM1 e 2 produziram representações de obras renascentistas que têm estado expostas no interior da nossa  biblioteca.
Colegas de outras turmas têm vindo visitar a exposição e deixaram, por escrito, louvores ao empenho dos alunos envolvidos, como o evidenciam as fotos de alguns trabalhos que aqui exibimos:

 

 

 

Dia da Europa

No primeiro período escolar, as Turmas dos Cursos profissionais de TIE, TDIE e TOE, do 11º ano, produziram, na Área de Integração, brochuras sobre a História da União Europeia, desde o inicio da cooperação entre países com vista ao fim das rivalidades até aos dias de hoje.

A nossa Biblioteca foi, nessa altura, mais uma vez a anfitriã de uma exposição aberta à Comunidade escolar que pretende dar visibilidade aos trabalhos dos alunos.

Agora, para assinalar o Dia da Europa, as brochuras foram objeto de seleção e compiladas num e-book:

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Técnicas de vitrinismo e comunicação - curso profissional de comércio

     Durante a semana escolar de 16 a 20 de abril, os alunos do Curso Profissional de Comércio apresentaram o seu trabalho final do Módulo 8 - Técnicas de Vitrinismo, disciplina de Comunicação no Ponto de Venda.

   O trabalho foi organizado a pares e consistia na apresentação de uma montra simulada, baseada nos métodos e técnicas de vitrinismo e comunicação.

     Com base numa montra temática livre, e dentro das possibilidades, os alunos reuniram artigos, adereços e condições logísticas para a realizar. Desde uma ida à praia buscar areia e vegetação, ao pedido de empréstimo de um manequim ou de artigos de terceiros, os alunos usaram da sua imaginação e criatividade para por mãos à obra e organizar as suas montras, respeitando temas, cores, leis da leitura e da visibilidade, estética e técnicas de atração visual, entre outras. 

   Os trabalhos foram preparados, apresentados e discutidos pelos alunos com o professor António Silva, no decorrer das respectivas aulas, das quais foram tomados os registos em fotografia, conforme se apresentam.

O professor, António Silva

 

     

   

 

Exposição: Ria Formosa? Um olhar crítico

De 12 a 26 de Abril decorre, na Biblioteca,  a exposição «Ria Formosa?  Um olhar crítico» organizado pela professora Margarida Diniz com a colaboração dos alunos do 11º ano, turmas TOE, TIE e TOE, e ainda da equipa de educação especial e os seus alunos Catarina e Wilson.

Visita memorável à RTP1

No dia 5 de Março, as turmas de Comunicação e de Comércio ( 10 º TCM2 e 12º TCOM) visitaram os estúdios da RTP (Rádio e Televisão de Portugal), onde aprenderam muita coisa. 

A guia que nos apresentou a RTP foi muito simpática. Depois visitámos o museu, que nasceu no dia 9 de Outubro de 2009. Este projecto visa proteger, preservar e divulgar os aparelhos de realização, difusão e recepção da história da rádio e televisão, sem esquecer alguns dos momentos mais marcantes da produção de conteúdos radiofónicos e televisivos que se assumem como um tributo à excelência do Serviço Público e ao trabalho de todos os profissionais da Rádio e Televisão de Portugal. 

Mas, o mais engraçado foi na parte do final quando todos os alunos se reuniram e gravaram um vídeo, dentro do estúdio, como podem ver…

10º TCM2

Dia Internacional da Mulher - Até onde nos leva (des)amor? - Conferência com Sandra Benfica

O grupo de Filosofia, em colaboração com a nossa Biblioteca, organizou para hoje, dia 8 de março,  duas conferências sobre os direitos da mulher, sendo a conferencista Sandra Benfica (membro do Movimento Democrático das Mulheres).

Os objectivos traçados para esta atividade foram: "Reconhecer os Direitos das Mulheres como Direitos Humanos" e  "Reconhecer direitos reclamados por  mulheres de todas as idades, ignorados ou ilegalmente suprimidos por leis ou por costumes de uma sociedade em     particular".                                                      MDM

Promoveu-se, também,  uma reflexão sobre a violência no namoro 

 ( Até onde nos leva o (des)amor), após a visualização de uma curta metragem: "De mãos dadas com o medo".

No final, Sandra Benfica alertou os alunos para as situações de tráfico de mulheres, cada vez mais frequentes sob a capa de um emprego promissor. Dialogou-se, de seguida, sobre o bullying. Uma das alunas presentes lembrou que esta situação deve ser combatida desde o primeiro ciclo. Interveio, então, uma outra convidada, Eduarda Quintino, membro do MDM do Algarve, que apoiou plenamente esta chamada de atenção. Lembrou, contudo, que todos somos responsáveis e não devemos ignorar situações de bullying, mas sim denunciá-las. Por último, a palavra foi passada a uma outra convidada presente, Rita Bessa, membro da APAV Tavira que sublinhou haver sempre uma porta amiga para ajudar vítimas de violência.

A nossa conferencista, Dr. Sandra Benfica, com os dois alunos, Mariana Carlota e Carlos Teixeira, que abriram a conferência da manhã expondo os seus  pontos de vista sobre a pertinência da comemoração do Dia Da Mulher.

     Conferência da manhã

Conferência da tarde

 Se quiseres saber mais sobre a APAV não hesites em consultar a informação disponibilizada e/ou colocar as tuas questões/dúvidas.

O Gabinete do Aluno é também um local na nossa Escola onde poderás encontrar aconselhamento.

Formação PORDATA/RBE

Após a sessão de formação PORDATA - Base de dados de Portugal Contemporâneo dirigida a professores, e que ocorreu no passado dia 31 de janeiro na nossa escola, decorreu hoje, dia 5 de março, uma formação PORDATA/RBE dirigida a alunos.  Enquanto a primeira  foi dinamizada pelo Centro de Formação de Associação de Escolas do Levante Algarvio, a presente teve o apoio da nossa biblioteca.

Esta formação que agora foi dirigida aos cursos da área de Economia, 10º e 11º anos de escolaridade, turmas B, é da iniciativa da Rede de Bibliotecas Escolares em conjunto com a Fundação Francisco Manuel dos Santos, tendo Bernardo Gaivão sido o formador.
O conhecimento do portal PORDATA é uma mais-valia para todos que assim ficam a conhecer uma base de dados de portuguesa que disponibiliza um variado conjunto de documentos, estatísticas e recursos para a elaboração de trabalhos curriculares.

Acede ao PORDATA aqui.

Participa na 2ª edição do concurso PORDATA/RBE até 12 de Março.
Mais informação 

A Máscara - atividade com o ator Vítor Correia

No âmbito da comemoração do Carnaval, e para encerramento da exposição "A Máscara", realizou-se na nossa Biblioteca, no dia 29 de Fevereiro, pela manhã,uma atividade com a presença das turmas 11º TDIE , TIE, 12º C2, e do ator Vitor Correia.

A professora Edite Azevedo abordou o tema da Máscara na perspetiva da sociologia e da psicologia, enquanto a professora Margarida Diniz referiu as diversas funçoes e tipos de Máscaras. Já o convidado deliciou os presentes com relatos das suas experiências teatrais e do seu percurso pessoal no campo das artes e da performance.

A aluna Patricia Estevão vestiu-se de mimo e deambulou pelo evento interagindo com os presentes, durante a hora e meia que o grupo se reuniu.

No final, os participantes foram convidados a participar num exercício próprio do teatro, tendo a aluna Mónica Romba sido a voluntária que se destacou a experimentar o ato de chorar em palco.

Agradecemos, ainda,  a colaboração de professores e alunos na cedência de máscaras para a exposição, bem como a participação do grupo de ensino especial. Com a orientação da professora Eliana, a Catarina e o Wilson também conceberam cada um a sua máscara e estas figuraram na mesa de destaques, como se pode ver no vídeo em anexo.

Olhar, ver e aprender com a Arte no Centro de Arte Moderna da Fundação Calouste Gulbenkian

A prova de que uma visita de estudo é uma atividade privilegiada para a reflexão e a aprendizagem encontra-se neste Roteiro e Relatório de Visita de Estudo ao Centro de Arte Moderna da Fundação Gulbenkian. A atividade foi organizada pela professora de Filosofia Maria Alberta Fitas, e nela participaram as turmas A1, A2 e E do 11º ano de escolaridade.

Folheie este e-book, realizado pelo Carlos Teixeira, Daniela Domingues, Gyulkibar Ahmed e Mariana Carlota,  que nos fala sobre «O poder da arte! Arte, sociedade e mudança», «A Matemática na Arte» e «Arte e Estética», entre outros.

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Apêndice

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De visita ao Centro de Arte Moderna e ao Museu Calouste Gulbenkian

No dia 12 de janeiro, p.p., as turmas do 11º A1,A2 e E realizaram uma visita de estudo, ao Centro de Arte Moderna e Museu Gulbenkian, no âmbito do Programa Descobrirproporcionado pela referida Instituição. Cada turma disfrutou de duas visitas guiadas, marcadas de acordo com as respetivas áreas de estudo, tendo sido os alunos acompanhados pelos professores Serafim Gonçalves, Maria Alberta Fitas e João Madalena, respetivamente.

Dos momentos enriquecedores, não só de aquisição de conhecimentos sobre arte, ou das múltiplas leituras e reflexão filosófica que sobre ela se pode fazer, mas também de interdisciplinaridade com a menos óbvia da disciplina, que tanto nos surpreendeu, a Matemática, se dá aqui conhecimento. Este é um de entre tantos relatórios que ilustram quão profícua foi a visita. De outros se dará, brevemente, notícia.

Maria Alberta Fitas

(Professora de Filosofia)

Relatório Visita CAM Sofia Basílio

Clube «Mentes Empreendedoras»

A primeira reunião do clube "Mentes Empreendedoras" realizar-se-á no próximo dia 3 de fevereiro, pelas 15h50m, na sala 9, da nossa escola.

A ordem de trabalhos será:

1. Objetivos e cronograma do projeto e clube Mentes Empreendedoras;
2. Diálogo sobre o papel de cada um no clube ME e brainstorming coletivo acerca das funções e propósitos do clube;
3. Próximos passos e tarefas a desenvolver;
4. Formação de grupos de trabalho e distribuição de tarefas.

Destinatários:

Todos os alunos que participaram no workshop  ME e outros que queiram ser empreendedores

Exposição temporária: o estilo românico.

Idade Média

Sem empunhar espadas, mas com uma quase semelhante motivação, as Turmas de TCM1 e TCM2, chegaram até às invasões bárbaras, integradas no período de migrações que varreu toda a Europa e que marcaram a transição da Antiguidade para a Idade Média.

Da arquitetura militar, passando pelas igrejas românicas, os alunos envolveram-se no estudo de plantas e alçados, pormenores e curiosidades arquitetónicas, que caraterizam o estilo Românico.

Alguns desses trabalhos podem ser vistos no Placard da nossa Biblioteca.

A professora, Margarida Diniz

Redescobrindo a civilização romana

Em História das Artes e Cultura, as Turmas TCM1 e TCM2  estudaram a Civilização Romana. Aceitando desafios propostos, criaram dois livros que se encontram convertidos em E-Books e trabalhos que expuseram no placard da nossa Biblioteca.

Entre vários temas, estudaram que o Imperium Romanum teve origem na península Itálica e que se alastrou por toda a bacia mediterrânea, deixando-nos um legado fascinante, nas mais diversas áreas.

Da explicação mitológica que aponta a origem de Roma antiga  através do mito de Rómulo e Remo, os gémeos resgatados do rio Tibre por uma loba e por ela amamentados, até à viagem pelas vias romanas, vitais para a comunicação em todo o império, e que são hoje protegidas como Património Mundial ou Nacional, estas Turmas de 10º ano provam que, no mundo da aquisição de novas competências, superar limites pessoais e atingir metas longínquas é muito gratificante. Os meus parabéns aos meus alunos. 

                                                                                                                A professora,  Margarida Diniz